PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI INDRA MANUSIA MELALUI PENERAPAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKAT TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada materi Indra Manusia pada siswa kelas IV SD Negeri Bakat Tahun Pelajaran 2020 /2021. Media yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah Media Gambar. Subyek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa Kelas IV SD Negeri Bakat Tahun Pelajaran 2020 /2021. Jumlah siswa adalah 15 dengan siswa laki-laki berjumlah 9 orang siswa dan siswa perempuan 6 orang siswa. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini dilaksanakan selama 3 bulan yaitu pada bulan September s/d November 2020 semester ganjil. Metodologi penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri-dari dua siklus dan setiap siklus terdiri-dari dua kali pertemuan. Pada setiap siklus terdiri-dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Prosedur penelitian terdiri-dari prapenelitian, perencanaan siklus satu, pelaksanaan tindakan siklus satu, pengamatan siklus satu, refleksi siklus satu, perencanaan siklus dua, pelaksanaan tindakan siklus dua, pengamatan siklus dua dan refleksi siklus dua. Teknik pengumpulan data yaitu mengumpulkan nilai tes yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran pada setiap siklus dengan menggunakan instrument soal (tes tertulis). Data observasi dilakukan dengan melihat prestasi siswa dalam proses pembelajaran. Data dianalisis dengan cara statistik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa dari 37.50% pada prapenelitian meningkat menjadi 60.00% pada siklus I dan meningkat menjadi 86.66% pada siklus II. Prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari kategori cukup menjadi baik dan kategori baik meningkat menjadi sangat baik. Penerapan Media Gambar dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada materi Materi Indra Manusia pada siswa kelas Kelas IV SD Negeri Bakat Tahun Pelajaran 2020 /2021.