Kontribusi Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah, Lingkungan Sekolah dan Pelatihan Guru terhadap Kinerja Guru Penjaskes di SMP Se Kabupaten Bireuen
DOI:
https://doi.org/10.51179/psg.v1i1.2024Keywords:
Kepemimpinan kepala sekolah, Lingkungan kerja, Pelatihan, Kinerja guruAbstract
Penelitian dilakukan terhadap guru SN Bidang studi Pendidkan Jamani dan Kesehatan (Penjaskes) pada SMP Negeri se-Kabupaten Bireuen. Dengan tujuan mengetahui dan menganalisis kontribusi peran Kepemimpinan Kepala Sekolah, faktor Lingkungan kerja di sekolah dan Pelatihan guru baik secara parsial dan simultans terhadap kinerja guru. Metode penelitian secara kuantitatif dengan jenis asosiatif dan menggunakan model analisis jalur. Hasil penelitian diketahui terdapat kontribusi pengaruh langsung dan tidak langsung kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru sebesar 38,56%, faktor lingkungan kerja sekolah memberi kontribusi sebesar 34,64% dan aspek adanya pelatihan guru berpengaruh signifikans pada kinerja guru sebesar 45,23%. Secara simultan kepemimpinan kepala sekolah, lingkungan kerja di sekolah dan pelatihan guru memberi kontribusi sebesar 72,6% terhadap tingkat kinerja guru Bidang Studi Penjaskes SMP Se-Kabupaten Bireuen
Downloads
References
Ahwari, Sofyan (2007). Manajemen Personalia. Ghalia Indonesia. Jakarta.
Amri dan Kamaruddin (2023) Pengaruh Pengalaman Kerja, Beban Kerja Dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru Smk Negeri Kabupaten Bireuen, Indomera Vol 4 No 7,
Atik N, Agus W, Rediana S. (2012). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Lingkungan Kerja, Pendidikan, Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Guru, Economic Education Analysis Journal, Vol 1 No 2 (2012)
Burhanuddin, dkk. (2007). Supervisi Pendidikan dan Pengajaran. Malang: Fakultas Ilmu Pendididkan Universitas Negeri Malang
Depdiknas (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas
Ghozali I. (2011). Aplikasi Analisi Multivariate dengan Program IBM SPSS 19. Universitas Diponogoro. Semarang.
Handoko, H. (2003). Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia. Cetakan. Kesebelas. Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta.
Kamaruddin, K., Konadi, W., & Hidayati, S. (2022). Analisis Dampak Lingkungan Kerja dan Budaya Organisasi terhadap Kepuasan Kerja serta Implikasinya Pada Kinerja Guru SD di Kecamatan Bandar Baru Kabupaten Pidie Jaya. Eqien-Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 11(03), 673-681.
Marwan H, Ibrahim S, Win K, dan Yusrizal A, (2019). Analisis Jalur dan Aplikasi Spss Versi 25, Edisi Pertama, Lhokseumawe: Sefa Bumi Persada. ISBN: 978-602-0768-56-4
Marwan, Win K, Kamaruddin, Ibrahim S, Yusrizal A, (2023). Analisis Jalur dan Aplikasi Spss Versi 25, Edisi Kedua, Medan: Merdeka Kreasi. ISBN: 978-623-8238-07-1
Marwan, Win K, Alfi S, Kamaruddin, Rahmad (2023). Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed Method dilengkapi analisis data dengan SPSS, Banda Aceh: Bandar Publishing. ISBN: 978-623-449-205-7
Miftah, Thoha (2008). Kepemimpinan Dalam Manajemen, Rineka Cipta, Jakarta
Mulyasa E. (2007). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. PT. Remaja. Rosdakarya. Bandung
Mulyasa E. (2013). Uji Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru. PT Remaja Rosdakarya, Bandung
Rivai, Veithzal. (2009). Kepemimpinan dan Perilaku Organsasi. ed. 2-6. Jakarta; Rajawali Pers.
Siagian, S.P. (2009). Kiat meningkatkan produktivitas kerja, Rineka Cipta. Jakarta
Soenarjo, RK. (2002). Usaha Kesehatan Sekolah (UKS). Bandung: PT. Remaja. Rosdakarya
Soetjipto & Kosasi, R. (2009). Profesi Keguruan. Jakarta. Rineka Cipta.
Sukintaka (2001). Teori Pendidikan Jasmani, Solo: Esa Grafika
Syarifuddin, A. (2002). Atletik. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Syiyami. (2013). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Lingkungan Kerja Dan Disiplin terhadap Kinerja Guru dengan Self Efficacy Sebagai Moderasi pada Guru SD di Kecamatan Miri Kabupaten Sragen. Tesis, Program Pascasarjana STIE-AUB Surakarta. Tidak dipublikasikan.
