KESELARASAN IMTAQ DAN IPTEK: MEMBANGUN EPISTEMOLOGI PENDIDIKAN ISLAM DAN SAINS BERDASARKAN PARADIGMA QURANI. Lentera : Jurnal Ilmiah Sains, Teknologi, Ekonomi, Sosial, dan Budaya, [S. l.], v. 5, n. 6, 2021. Disponível em: https://journal.umuslim.ac.id/index.php/ltr2/article/view/903. Acesso em: 13 mar. 2026.