“MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA MADRASAH ALIYAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI)” (2021) JEMAS : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains, 2(1), pp. 1–4. Available at: https://journal.umuslim.ac.id/index.php/jemas/article/view/419 (Accessed: 16 March 2026).