Ramadhan, S. (2021) “VALIDITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS MASALAH BERBANTUAN LEMBARAN KERJA PESETA DIDIK (LKPD) ONLINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA”, Lentera : Jurnal Ilmiah Sains, Teknologi, Ekonomi, Sosial, dan Budaya, 5(6). Tersedia pada: http://journal.umuslim.ac.id/index.php/ltr2/article/view/901 (Diakses: 14 Desember 2025).