UTAMA, T. P. Desain Pembelajaran Matematika Berbasis Hypothetical Learning Trajectory (Hlt) Untuk Mengembangkan Kemampuan Spasial Siswa. Lentera : Jurnal Ilmiah Sains, Teknologi, Ekonomi, Sosial, dan Budaya, [S. l.], v. 8, n. 2, 2024. Disponível em: http://journal.umuslim.ac.id/index.php/ltr2/article/view/2755. Acesso em: 28 oct. 2024.