Rusniah (2022) “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAKEM (PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI SISTEM PEMERINTAHAN DI INDONESIA SISWA KELAS IV SD NEGERI SIMPANG TAHUN PELAJARAN 2020/2021”, Jurnal Ilmiah Pendidikan Sosial Agama , 9(4). Tersedia pada: http://journal.umuslim.ac.id/index.php/jipsa/article/view/1838 (Diakses: 15 Desember 2025).