Sari, Indah, Henry Dinus Hutabarat, dan N Siregar. “MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA MADRASAH ALIYAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI)”. JEMAS : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains 2, no. 1 (Maret 10, 2021): 1–4. Diakses Desember 14, 2025. http://journal.umuslim.ac.id/index.php/jemas/article/view/419.