Arwati. “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Termbimbing Pada Materi Bilangan Cacah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Sekolah Dasar”. JEMAS : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains 3, no. 2 (September 30, 2022): 53–56. Diakses Februari 20, 2026. http://journal.umuslim.ac.id/index.php/jemas/article/view/1359.