Sari, Indah, dkk. “MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA MADRASAH ALIYAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI)”. JEMAS : Jurnal Edukasi Matematika Dan Sains , vol. 2, no. 1, Maret 2021, hlm. 1-4, http://journal.umuslim.ac.id/index.php/jemas/article/view/419.