I. . Sari, H. D. . Hutabarat, dan N. Siregar, “MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA MADRASAH ALIYAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI)”, JEMAS : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains , vol. 2, no. 1, hlm. 1–4, Mar 2021.