Sari, I. ., Hutabarat, H. D. . and Siregar, N. (2021) “MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA MADRASAH ALIYAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI)”, JEMAS : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains , 2(1), pp. 1–4. Available at: http://journal.umuslim.ac.id/index.php/jemas/article/view/419 (Accessed: 24 November 2024).