Amalida, N. (2022) “Meningkatkan Pemahaman Konsep Ipa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Kelas IVC SDN 18 Bireuen”, JEMAS : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains , 3(1), hlm. 1–5. Tersedia pada: http://journal.umuslim.ac.id/index.php/jemas/article/view/1282 (Diakses: 20 Februari 2026).