Siregar, N. (2022) “Pengaruh Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida”, JEMAS : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains , 3(1), pp. 19–23. Available at: http://journal.umuslim.ac.id/index.php/jemas/article/view/1276 (Accessed: 24 November 2024).