SARI, I. .; HUTABARAT, H. D. .; SIREGAR, N. MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA MADRASAH ALIYAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI). JEMAS : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains , [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–4, 2021. Disponível em: http://journal.umuslim.ac.id/index.php/jemas/article/view/419. Acesso em: 24 nov. 2024.