Siregar, N. (2022). Pengaruh Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida. JEMAS : Jurnal Edukasi Matematika Dan Sains , 3(1), 19–23. Diambil dari http://journal.umuslim.ac.id/index.php/jemas/article/view/1276