PERBANDINGAN NILAI UJIAN NASIONAL SMA NEGERI DAN SWASTA DI KABUPATEN BIREUEN

Abstract

Ujian Nasional merupakan tolak ukur kemampuan siswa terhadap pendidikan yang sedang mereka jalankan. Melalui Ujian Nasional kemampuan siswa terhadap mata pelajaran yang sudah dipelajari selama pendidikan dapat terlihat, apakah sudah berhasil dikuasai atau belum. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk membandingkan nilai Ujian Nasional antara SMA negeri dan SMA Swasta yang ada di Kabupaten Bireuen. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang diakses melalui website https://pusmenjar.kemdikbud.go.id/hasil-un/. Sekolah SMA terdiri dari dua macam yaitu Sekolah Negeri dan Swasta, Sekolah Negeri adalah sekolah dependent yang dioperasikan oleh pemerintah sedangkan Sekolah Swasta adalah sekolah independent yang artinya tidak dioperasikan oleh pemerintah melainkan dioperasikan oleh yayasan pendiri sekolah tersebut. SMA Negeri di Kabupaten Bireuen terdiri dari 31 sekolah, sedangkan SMA Swasta terdiri dari 18 sekolah.  Metode yang digunakan adalah menggunakan pendekatan kuantitatif deskriftif. Analis data menggunakan perangkat lunak SPSS18. Hasil yang diperoleh setelah melakukan penelitian yaitu terdapat perbeadaan nilai rata-rata Ujian Nasional SMA Negeri dan Swasta. Namun untuk membuktikan bahwa perbedaan yang didapat tersebut nyata atau tidak maka perlu dilakukan tes hipotesis. Adapun hasil yang didapat setelah tes hipotesis yaitu: untuk  penelitian perbedaan nilai ujian nasional pada mata pelajaran matematika di dapat bahwa nilai t_hitung ˂ t_tabel yaitu 0,314 ˂ 2,012. Sehingga H_o diterima dan H_a ditolak yang berarti tidak ada perbedaan yang signifikan pada nilai ujian Matematika antara SMA Negeri dengan SMA Swasta. Dan untuk penelitian perbedaan nilai rata-rata Ujian Nasional di dapat bahwa nilai t_hitung ˂ t_tabel yaitu 0,850 ˂ 2,012. Sehingga H_o diterima dan H_a ditolak yang berarti tidak ada perbedaan yang signifikan pada nilai rata-rata Ujian Nasional antara SMA Negeri dengan SMA Swasta.

References

Anon, “Uji Homogenitas”, (Online) http://www.statistikian.com/2013/01/uji-homogenitas.html diakses 30 juni 2020.

Data ujian nasional SMA Negeri dan Swasta (online) https://pusmenjar.kemdikbud.go.id/hasil-un/ diakses 3 Juni 2020.

Irianto, A. (2007). Statistik Konsep dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Lexy, J. & Moleong. (2002). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Profil kabupaten bireuen, (online) https://sippa.ciptakarya.pu.go.id/sippa_online/ws_file/dokumen/rpi2jm/DOCRPIJM_59e7ed5a71_Profil Kabupaten Bireuen_BAB%20IIBAB%20II.pdf diakses 01 Desember 2020.

Riadi, E. (2014). Metode Statistika: Parametrik & Non-Parametrik. Tangerang: Pustaka Mandiri

Richard, A., Johnson & Gouri, K., B. 2010. Statistics: Principles and Methods, Madison: John Wiley and Sons, Inc.

Riduwan. (2008). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan, dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta

Sahit, R. (2019). Dasar pengambilan keputusan uji normalitas (online) http://spssindonesia.com/cara uji normalitas diakses 28 September 2020.

Sugiyono. (2015) pengertian dokumentasi (Online) https://eprints.uny.ac.id/53740/4/TAS%20BAB%20III%2013416241020.pdf pengertian-dokumentasi diakses 20 juli 2020.

Sujarweni, W. (2014) dasar pengambilan keutusan hipotesis, (online) http://spssindonesia.com/cara uji hipotesis diakses 28 September 2020.

Sutrisna, P. “Uji Homogenitas Statistika Lanjut, (Online) http://putusutrisna.blogspot.com/2011/04/uji-homogenitas-statistik-lanjut.html diakses 30 juni 2020.

Usman & Akbar. (2011). Pengantar Statistika. Jakarta: PT Buni Aksara Johnson, Richard A and Gouri K. Bhattacharyya. 2010. Statistics: Principles and Methods. Madison: John Wiley and Sons, Inc.

Widiyanto, J. (2010). Dasar pengambilan keputusan uji homogenesis (online) http://spssindonesia.com/cara uji homogenitas diakses 28 September 2020.