Ullia Safarina, Ezmar, Isnani W. Keefektifan Model Pembelajaran Picture and Picture Pada Anak Penyandang Tunagrahita Dalam Meningkatkan Hasil Pembelajaran di SLB Negeri Terpadu Bireuen. Aliterasi (Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan sastra) [Internet]. 30 September 2024 [dikutip 13 Januari 2026];5(01):51-8. Tersedia pada: http://journal.umuslim.ac.id/index.php/alt/article/view/2998