Ullia Safarina, Ezmar dan Isnani, W. (2024) “Keefektifan Model Pembelajaran Picture and Picture Pada Anak Penyandang Tunagrahita Dalam Meningkatkan Hasil Pembelajaran di SLB Negeri Terpadu Bireuen”, Aliterasi (Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan sastra), 5(01), hlm. 51–58. Tersedia pada: http://journal.umuslim.ac.id/index.php/alt/article/view/2998 (Diakses: 11 Februari 2026).