ULLIA SAFARINA; EZMAR; ISNANI, W. Keefektifan Model Pembelajaran Picture and Picture Pada Anak Penyandang Tunagrahita Dalam Meningkatkan Hasil Pembelajaran di SLB Negeri Terpadu Bireuen. Aliterasi (Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan sastra), [S. l.], v. 5, n. 01, p. 51–58, 2024. Disponível em: http://journal.umuslim.ac.id/index.php/alt/article/view/2998. Acesso em: 22 dec. 2024.