Irhamna, I., & Astuti, N. . (2021). Pembelajaran Multiliterasi Sebagai Wahana Peningkatan Karakter Siswa Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Aliterasi (Jurnal Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra), 2(1), 8–14. Retrieved from http://journal.umuslim.ac.id/index.php/alt/article/view/787